艺术教育在课程思政方面的推进思路

 艺术类课程思政将从艺术史论入手，从艺术史的观点讲述背后的人和事。

 立足于民族的、传统的，用开放的眼光去进行中西文化艺术的比较，充分挖掘课程思政元素和切入点，增强文化自信，在对比中做到“以文化人”、“以文培元”、“以文铸魂”。

整合校内外美育资源，用不同的艺术表现形式深度挖掘“中华五千年优秀传统文化”，继承红色文化，弘扬社会主义先进文化，传播审计文化（责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献），呈现反映新时代的优秀作品。